微芯片反應器技術功能強大
　　
　　微芯片反應器反應方式
　　
　　開放式化學反應（加熱、排水、攪拌、更換氣體）
　　
　　容量5～200mL5～200mL
　　
　　反應用的容器小號反應用容器（3口試管容量為5～30mL）大號反應用容器（4孔茄形燒瓶容量為30～200mL）
　　
　　反應用容器支數1支1支
　　
　　攪拌方式磁學攪拌方式磁學攪拌方式
　　
　　性能溫度監(jiān)控范圍室溫從＋10～250℃預先監(jiān)控溫度時
　　
　　相對來說，微芯片反應器微芯片技術具有下面一些優(yōu)點。
　　
　　1）其通過微加工技術，在平方厘米大小的玻璃或其他材料上加工出寬度為微米、長度為厘米級的管道網絡，加工制作的成本極其低廉。如使用PDMS芯片加工技術，只要有合適的模版（可以是精密加工的硅板，也可以是玻璃刻蝕的模版，甚至是打印的模版），即可以1元人民幣左右的成本不斷復制和加工出所需要的微型器件，這就使得微型反應所需要的很大的一筆投入——微反應裝置的成本大大降低。其設計可以在普通實驗室甚至是家庭內完成，使得教師在進行教學的過程中可以自己設計加工相關的微型反應裝置，甚至學生也可以在教師指導下進行芯片加工，設計和制備出自己想要的設備，引起他們的興趣，培養(yǎng)他們的自主創(chuàng)新能力。
　　
　　2）芯片制備的成本低廉，易于攜帶，且消耗的樣品量少，產生的廢物也少，需要清洗的次數少，可以在實驗后集中統(tǒng)一清洗，如果是一次性使用的芯片則無需進行清洗，因此無需配套的水電設備，使其可被帶入課堂，真正實現理實一體化教學。
　　
　　3）微芯片技術功能強大，集成化程度高，有利于學生知識的融會貫通。如在進行生化實驗的時候，就可以通過陣列微流控濃度梯度網絡來配制溶液、培養(yǎng)細胞、進行給藥與分析，實現無機、分析、生化、藥化等實驗內容的整合與融合。這樣有助于培養(yǎng)學生在交叉學科領域進行協(xié)作創(chuàng)新，符合《高等學校創(chuàng)新能力提升計劃》的要求。